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幼儿教育
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德慧智幼儿二十四节气综合活动是依据天地的自然变化规律以及熊春锦先生所编撰的《要略》《四时之春、夏、秋、冬》为文化知识理论来源,贯彻落实国家三到六岁儿童发展指南,将传统的二十四节气文化与现代的幼儿教育思想相融合……

本学期,无锡市梁溪区慧成儿童康复中心部分孩子们走进了一个崭新的班级——德慧智班。新开设的德慧智班,其教学理念是在完整继承中国传统道德根文化教育思想和方法基础上,结合医学原理与生命成长规律,依据人类心脑...

幼儿生命时期,是修补、提升先天禀性中五德品格残缺和五德能量不足的最佳生命时期。8岁前的4—7岁的幼儿生命时期中,是一个先天内环境为主导期的生命环境,后天意识在这个先天内环境中迅速充分发展,而禀性中的先天...

通过德育进行养性益慧,稳定和保护慧识,并且同步进行开发超常智识,这是幼儿期教育的根本。认识这个根本,必须依据道医生理学并结合现代医学科学从两个方面进行分析而掌握其中的生命机理。8岁前的4-7岁的幼儿生命时...

“幼”,是一个会意字。从幺(yāo),从力。幺,小。年幼力小。本义是指幼小的意思。“幼”字,《说文》:“幼,小也”。幼儿,即指力气尚小的孩子。在年龄期的界定上,历史上各学派稍有差异。儒学的《礼记·曲礼》中...

上善治水的教育,渗透在万事万物之中;凡是上善的信息和物品都能达到启迪智慧的作用,选择“上善”是一个根本的原则。例如,让婴儿多欣赏美妙的图画或美术作品,家长同时进行介绍解说,这样不仅能使婴儿提取大量美善...

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