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为弘扬中华优秀传统文化,围绕立德树人的根本任务,全面落实在幼教领域的传统文化教育,8月4日—8日,由北京德慧智教育科技中心主办,四川省德慧智教育咨询有限公司承办的德慧智幼儿教育综合班在四川成都举行了为期...

问题一:诵读的孩子上学后受其他孩子不良品行影响怎么办?是否可以脱离学校教育?解答:孟子的母亲为了孩子的成才,高度重视孩子生存的环境和学习的环境。“孟母三迁”的故事几千年以来脍炙人口,值得现代关心孩子们...

当生命处在先天无为时期阶段中的胎婴和幼儿时期时,人的性命可塑性最强,最适宜于运用经典诵读的方法,培补和扭转先天的不足,也最宜于运用老子《德道经》和《周易》培育道德心灵慧性,启迪大脑深层的慧识与智识,从...

老子对社会发展的深刻揭示,解析开来以后,对我们参悟组成社会的基本成分的每一个人,对人类本身生命的分期提供了指针。人生百年,草木一秋。人生看起来是短暂的,但是由于人是社会的细胞,人类生命的发展规律同样与...

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